學校類別 : 資助中學 就讀學生性別:男女 辦學團體:
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本校創校接近40年,一直致力為學生提供優質教育,透過有效策略提升學生的學業成績和品德素養。學校亦積極發展智慧綠色校園,藉此推廣科技教育及健康生活模式。
精進學習:
本校推行「精進學習」,按學生不同個性、興趣和能力,採用混合媒體教學,藉書本、媒體、電子設備等提升學習效能以照顧個別學生的需要。本校的部分科目,按學生水平實施分組教學,設定不同的深淺度和進度,務求令學生皆有所學習、有所精進。
人文科技課程:
本校初中開設人文科技課程,由視藝、設計與科技、電腦及綜合人文科跨科組成,旨在培養學生自主學習、運算思維、知識管理、創新設計、溝通協作,運用媒體及數碼公民責任等共通能力。課程強調「現象為本學習」,讓學生對真實世界各種現象進行探索,並因應社會的挑戰自主建構可行解決方法。例如學生以「綠色生活」、「圓動力」等為題,在老師給予適當的輔導下,透過小組協作形式進行學習活動,盡力解決遇到的問題。
幸福人生規劃課程:
學校開辦「幸福人生規劃」課程,按學生需要及各持份者的意見,在各級編排不同主題的學習活動。例如中一安排「生活技能課」,課程分為「講授」、「體驗」、「反思」三部分,各班透過不同的戶外活動,如攀石或遠足體驗,藉此提升學生野外求生的技能,同時增加自我探索的能力,以及促進自我了解。學生亦可參加延伸活動,包括夜行、山藝訓練和社會服務等,讓自己繼續挑戰自我,從中培養堅毅的意志和抗逆能力。
自主學社與領袖培訓:
學校積極發展學生的領導才能、自主性和責任感。「自主學社」計劃鼓勵學生因應自己的興趣和意願,向學校申請開設不同的學社,並自行設計學習活動,供校內同學一起參加;學校組織童軍旅團,讓學生接受正規制服團隊訓練;致力推動四社社際活動,讓學生有充分機會發揮領袖才能。本校為學生提供活動津貼,讓他們可靈活選擇參加自己有興趣的體藝或學術活動,從而獲取成功經驗及提升個人素養。
智能低碳生活平台:
由本校師生共同管理,一起體驗種植的樂趣。我們致力研發智能水耕種植系統,透過IoT監察系統自動操作種植程序,並由化學科學生調配出「水耕營養液」,既增加種植作物的收穫,更可強化學生的學科知識。學校透過這平台推動STEAM學習的同時,亦融入各學習領域的元素,為學生提供全方位學習經歷,讓他們有機會開發和實踐自定的計劃,並以科學方法進行有效的研習活動。
支援「新來港學童及非華語學生」
為新來港學童及非華語學生(NCS)提供支援計劃和措施,當中包括語文發展及鞏固、學業輔導及支援、各類適應輔導及認識本地學制和生活的活動,以助同學建立信心及適應學習。